Formación Educativa Permanente

Interesante intercambio de ideas para los docentes. Aprender en forma colectiva a través de las redes telemáticas hace que se pueda producir el desarrollo del pensamiento divergente. Me llama mucho la idea de enlazar el constructivismo al conectivismo en lo que se plante como aprendizaje nodal. Les invito a participar en este blog auspiciado por Conecta13. http://mooc24mooc.com/2013/10/13por-que-un-mooc-de-24-horas-sobre-mooc-la-experiencia-mooc-mooc

Presento el siguiente enlace con el concepto de Aprendizaje Conectado, con el tema de CONECTA13, basado en la Web 2.0. Nos lleva a pensar en el uso de las tecnologías al servicio de la educación y las diferentes herramientas que nos pueden ofrecer una variedad de recursos en la formación de los estudiantes y la construcción de conocimientos a través de un aprendizaje interactivo. http://conecta13.com/2013/09/artefactos-digitales-para-el-diseno-de-actividades-y-tareas-de-aprendizaje/

Estimados participantes: En este espacio pueden ir subiendo las definiciones que fueron creadas por ustedes de Aprendizaje Colaborativo y, además, las ideas centrales del artículo analizado en el primer encuentro. Fue un placer compartir con ustedes y estoy esperando la próxima clase.

Este enlace me parece muy interesante en cuanto a que tratar sobre el objeto de atención que nos puede ayudar mucho a la hora de la metodología aplicada en clase. http://blogs.discovermagazine.com/crux/?p=3412&utm_medium=referral&utm_source=pulsenews#.UgaVPtIyJmM

Buen profesor versus gran maestro

Les propongo una pregunta que la podamos enriquecer: "¿qué relación tiene el vídeo en el  enlace que sigue con nuestra práctica docente?  http://www.youtube.com/watch?v=oUk2-EvBue0

Formación Docente y Técnica Hola: A continuación les invito a visitar el siguiente enlace que trata de la Formación Docente  http://portal.educacion.gov.ar/superior/formacion-docente/ Podemos compartir ideas y experiencias

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